🪐 Giáo Dục Công Dân 7 Bài 14

Giáo dục công dân - Bài 13 (Tiết 3): Chính sá. Lượt xem: 717. Giáo dục công dân 11 - Hàng hóa - tiền tệ thị. Lượt xem: 746. Bài giảng Giáo dục công dân 11 - Công dân với. Lượt xem: 711. Giáo dục công dân 11 - Tiết 17: Quan điểm và . Lượt xem: 466. Bài Giảng Công Nghệ Lớp 11 Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 (Cánh Diều) (2022), Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 (Cánh Diều) (2022) Danh mục sản phẩm (open) Sách Trong Nước. VĂN HỌC. Tiểu Thuyết; Truyện Ngắn - Tản Văn; Light Novel; Ngôn Tình; Xem tất cả; KINH TẾ. Nhân Vật - Bài Học Kinh Doanh Giáo dục công dân lớp 7 bài 14 Lý thuyết. Lý thuyết GDCD 7 Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên hay, chi tiết. Trang trước Trang sau. Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 14 (có đáp án): Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (phần 1) Giúp con học giỏi Giáo dục công dân lớp 8 hơn một cách nhanh chóng. Nội dung bài luyện tập phong phú được biên soạn bám sát theo nội dung SGK Giáo dục công dân lớp 8. Ngoài ra còn có phần Giải bài tập SGK môn GDCD lớp 8 với mục đích hướng dẫn các em làm bài tốt hơn. Mô tả Cuốn Sách giáo khoa giáo dục công dân 7 do tác giả Hà Nhật Thăng làm tổng chủ biên, biên soạn theo chương trình mới nhất của Bộ giáo dục & Đào tạo. Mang đến cho các em học sinh lớp 7 những bài học, câu chuyện bổ ích về lối sống giản dị, trung thực, tự trọng, đạo đức và kỷ luật CLICK LINK DOWNLOAD EBOOK TẠI ĐÂY Công văn 455/CNTT ngày 18/7/2022 V/v cập nhật thông tin kết nối Internet và ứng dụng CNTT CƠ SỞ DỮ LIỆU NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Email: csdl@moet.edu.vn Mỗi bài giảng Giáo dục công dân phải là hệ thống những tri thức khoa học, chính xác, chặt chẽ. Chỉ trên cơ sở đó, môn Giáo dục công dân SKKN Giáo dục đạo đức cho học sinh qua giảng dạy môn Giáo dục công dân. 27; 5,910; 14; Biển đẹp Đài Loan. 4 ; 265 ; 0 Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Giáo dục Công dân > GD công dân 7 > (2654 bài) Giáo án cả năm Ngày gửi: 2022-08-15 20:18:50 Đưa giáo án lên Gốc > Trung học phổ thông > Giáo dục Công dân > GD công dân 11 > (631 bài) Giáo án học kì 1. Ngày gửi: 2022-09-11 16:22:24 Bài 14. Chính sách quốc phòng Ngày gửi: 2021-10-01 20:28:21. BỘ HÌNH SCAN SGK _gdcd. Ngày gửi: 2021-09-09 15:09:14. Bài 6. Công nghiệp hoá, hiện wkGz. Giáo án điện tử môn GDCD lớp 7Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên tiết 1 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 7 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học án môn GDCD lớp 7 theo CV 5512I. Mục tiêu1. Kiến thức HS hiểu khái niệm về môi trường, tài nguyên thiên nhiên và vai trò của nó đối với đời sống của con Kĩ năng HS biết tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường và tài nguyên thiên Thái độ HS biết yêu quý môi trường tự nhiên, tuân theo các quy định của PL về bảo vệ môi trường và Năng lực NL tư duy, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL ngôn ngữ, NL giải quyết vấn Chuẩn bịGV KHBH, SGK, SGV, tranh ảnh, ....HS Xem trước nội dung bài tầm tranh ảnh về bảo vệ và phá hoại môi Tổ chức các hoạt Mô tả phương pháp thực hiện chuỗi các hoạt động học trong bài học và kĩ thuật dạy học thực hiện trong các hoạt độngTên hoạt độngPhương pháp thực hiệnKĩ thuật dạy họcA. Hoạt động khởi động- Dạy học trực quan sinh động- Kĩ thuật đặt câu hỏiB. Hoạt động hình thành kiến thức- Dạy học theo nhóm- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn Thuyết trình, vấn đáp.……- Kĩ thuật đặt câu hỏi- Kĩ thuật học tập hợp tácC. Hoạt động luyện tập- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn Dạy học theo nhóm cặp đôi- Kĩ thuật đặt câu hỏi- Kĩ thuật học tập hợp tác- Kĩ thuật động nãoD. Hoạt động vận dụng- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn Kĩ thuật đặt câu hỏi….E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề- Dự án- Kĩ thuật đặt câu hỏi……2. Tổ chức các hoạt độngHoạt động 1 Hoạt động khởi động* Mục tiêu- Tạo tâm thế hứng thú cho Kích thích HS tìm hiểu môi trường sống quanh ta.* Nhiệm vụ HS quan sát tranh.* Phương thức thực hiện HĐ cá nhân, vấn đáp.* Yêu cầu sản phẩm tranh về môi trường.* Cách tiến hành- GV cho HS quan sát tranh.? Em có nhận xét gì về các bức hình cho HS quan sát tranh sau đó dẫn dắt vào động 2 Hình thành kiến động của GV và HSNội dung HĐ1 Tìm hiểu vai trò của môi trường và TNTN.* Mục tiêu HS biết được tầm quan trọng của môi trường.* Nhiệm vụ HS theo dõi sgk trả lời câu hỏi* Phương thức thực hiện Thảo luận nhóm, đàm thoại* Yêu cầu sản phẩm Kết quả của nhóm bằng phiếu học tập, câu trả lời của HS* Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS GV Gọi HS đọc phần thông tin sự kiện sgkHS Thảo luận theo nội dung những câu hỏi sau1. Em hãy nêu các nguyên nhân do con người gây ra dẫn đến hiện tượng lũ lụt?2. Nêu tác dụng của rừng đối với đời sống con người?3. Môi trường có ảnh hưởng ntn đến đời sống của con người cho ví dụ?4. Hãy nêu mối quan hệ giữa các thông tin và sự kiện kể trên?Gv Môi trường và TNTN có vai trò ntn đối với đời sống của con người?.Ví dụ Dựa vào rừng làm ra các vật dụng."đất làm nhà ở, các loại nông sản"Nước tạo ra dòng điện phục vụ sinh hoạt tưới tiêu.....*Học sinh thực hiện nhiệm vụ- Học sinh làm việc theo nhóm- Giáo viên quan sát hs làm và gợi ý các cách xử lí cho Hs- Dự kiến sản phẩm câu trả lời của hs*Báo cáo kết quả -Gv yêu cầu 1 nhóm lên trình bày*Đánh giá kết quả- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá, kl.*HĐ2 Tìm hiểu khái niệm về môi trường và TNTN* Mục tiêu Giúp hs hiểu k/n MT và TNTN.* Nhiệm vụ HS thực hiện yêu cầu của GV* Phương thức thực hiện Hoạt động cá nhân* Yêu cầu sản phẩm câu trả lời của HS* Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho HSHãy kể một số yếu tố tạo nên môi trường?+ Có sẵn cây cối, đồi núi, sông hồ...+ Do con người tạo ra Nhà máy, đường sá, khói bụi, rác thải...GV Môi trường là gì?GV Hãy kể một số TNTN mà em biết?GV TNTN là gì?GV Môi trường và TNTN có quan hệ với nhau ntn?*Học sinh thực hiện nhiệm vụ- Học sinh làm việc cá nhân- Giáo viên quan sát hs làm và gợi ý các cách xử lí cho Hs- Dự kiến sản phẩm câu trả lời của hs*Báo cáo kết quả -Gv yêu cầu 1 nhóm lên sắm vai tình huống trên*Đánh giá kết quả- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá, Thông tin, sự Nội dung bài họca. Môi trường và TNTN- Môi trường là toàn bộ những điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên TNTN là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.* TNTN là một bộ phận thiết yếu của môi trường; Các hoạt động kinh tế khai thác TNTN dù tốt hay xấu đều có tác động đến môi Vai trò của môi trường và TNTNPhần c/sgk/45Hoạt động 3 Luyện tập* Mục tiêu Vận dụng hiểu biết về MT và TNTN để làm bài* Nhiệm vụ HS suy nghĩ, trình bày* Phương thức thực hiện HĐ cặp đôi* Yêu cầu sản phẩm Câu trả lời miệng của HS* Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho HSGV Hướng dẫn HS làm bài tập a, sgk/46; Làm bài tập 1 sbt/40; đọc truyện "Rùa vàng" sbt/ tậpHoạt động 4 vận dụng* Mục tiêu HS biết vận dụng kiến thức đã học áp dụng vào cuộc sống thực tiễn.* Nhiệm vụ HS suy nghĩ, trình bày* Phương thức thực hiện HĐ cá nhân* Sản phẩm Câu trả lời của HS* Cách tiến hànhGV chuyển giao nhiệm vụ cho HSVì sao phải bảo vệ MT và TNTN?*Học sinh thực hiện nhiệm vụ- Học sinh làm việc cá nhân- Giáo viên quan sát hs làm và gợi ý các cách xử lí cho Hs- Dự kiến sản phẩm câu trả lời của hs*Báo cáo kết quả -Gv yêu cầu 1 nhóm lên sắm vai tình huống trên*Đánh giá kết quả- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá, động 5 Tìm tòi mở rộng* Mục tiêu HS mở rộng vốn kiến thức đã học.* Nhiệm vụ Về nhà tìm hiểu.* Phương thức hoạt động cá nhân.* Yêu cầu sản phẩm tranh ảnh* Cách tiến hành GV chuyển giao nhiệm vụ cho Hs Vẽ một bức tranh về môi trường ở quê án môn GDCD lớp 7I. Mục tiêu1. Kiến thức Giúp HS hiểu khái niệm về môi trường, tài nguyên thiên nhiên và vai trò của nó đối với đời sống của con Kĩ năng HS biết tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường và tài nguyên thiên Thái độ HS biết yêu quý môi trường tự nhiên, tuân theo các quy định của PL về bảo vệ môi trường và Chuẩn bị. GV SGK, SGV, tranh ảnh, .... HS Xem trước nội dung bài tầm tranh ảnh về bảo vệ và phá hoại môi Tiến trình lên lớp1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ a. Nêu các quyền của trẻ em theo luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục?b. Nêu bổn phận của trẻ em trong việc thực hiện quyền của mình?3. Bài cho HS quan sát tranh sau đó dẫn dắt vào động của Gv và HsNội dung *Hoạt động 1Tìm hiểu khái niệm về môi trường và TNTNGV Hãy kể một số yếu tố tạo nên môi trường?+ Có sẵn cây cối, đồi núi, sông hồ...+ Do con người tạo ra Nhà máy, đường sá, khói bụi, rác thải...GV Môi trường là gì?HSGV Hãy kể một số TNTN mà em biết?HS GV TNTN là gì?GV Môi trường và TNTN có quan hệ với nhau ntn?Hoạt động 2Tìm hiểu vai trò của môi trường và Gọi HS đọc phần thông tin sự kiện sgkHS Thảo luận theo nội dung những câu hỏi sau1. Em hãy nêu các nguyên nhân do con người gây ra dẫn đến hiện tượng lũ lụt?2. Nêu tác dụng của rừng đối với đời sống con người?3. Môi trường có ảnh hưởng ntn đến đời sống của con người cho ví dụ?4. Hãy nêu mối quan hệ giữa các thông tin và sự kiện kể trên?Gv Môi trường và TNTN có vai trò ntn đối với đời sống của con người?Ví dụ Dựa vào rừng làm ra các vật dụng."đất làm nhà ở, các loại nông sản" "Nước tạo ra dòng điện phục vụ sinh hoạt tưới tiêu.....Hoạt động 3Luyện tậpGV Hướng dẫn HS làm bài tập a, sgk/46; Làm bài tập 1 sbt/40; đọc truyện "Rùa vàng" sbt/391. Thông tin, sự kiện2. Nội dung bài họca. Môi trường và TNTN là gì?- Môi trường là toàn bộ những điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên TNTN là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.* TNTN là một bộ phận thiết yếu của môi trường; Các hoạt động kinh tế khai thác TNTN dù tốt hay xấu đều có tác động đến môi Vai trò của môi trường và TNTN- MT và TNTN là yếu tố cơ bản để phát triển kinh tế, văn hoá, xã Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh Luyện Củng cố Vì sao phải bảo vệ MT và TNTN?5. Dặn dò Học bài, làm bài tập còn lại thực hiện tốt ATGT-Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Giáo dục công dân lớp 7 bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên theo CV 5512tiết 1 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 7 trên tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tớiNhóm Tài liệu học tập lớp 7 Nhóm Sách Kết nối tri thức THCS Lý thuyết môn Giáo dục công dân 7Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp các câu hỏi lí thuyết trong chương trình giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 7. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời quý thầy cô cùng các bạn tham khảo tài liệu dưới tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 7. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các 7 Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiênA. Lý thuyết bài 14 môn GDCD 71. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên là gì?2. Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên3. Bảo vệ Môi trường và tài nguyên thiên nhiên4. Trách nhiệm của công dân và học sinhB. Trắc nghiệm bài 14 môn GDCD 7A. Lý thuyết bài 14 môn GDCD 71. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên là gì?- Môi trường là toàn bộ những điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người có tác động đến đời sống, sự tồn tại phát triển của con người và thiên Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ đời sống của con người.* Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường; Các hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thiên nhiên dù tốt hay xấu đều có tác động đến môi Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên- MT và TNTN là yếu tố cơ bản để phát triển kinh tế, văn hoá, xã Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh Bảo vệ Môi trường và tài nguyên thiên nhiên- Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là khai thác sử dụng hợp lí và thường xuyên tu bổ, tái tạo những tài nguyên có thể phục hồi Trách nhiệm của công dân và học sinh- Thực hiện các quy định của pháp luật về bảo vệ môi Khai thác tài nguyên thiên nhiên hợp Không làm ô nhiễm nguồn nước, không khí. Bảo vệ các loài động thực vật quý Tích cực trồng và bảo vệ cây Xử lí rác chất thải đúng quy định...* HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI1. Trong các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ môi trường?1 Giữ gìn vệ sinh xung quang trường học và nơi ở2 Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý hiếm3 Khai thác nước ngầm bừa bãi4 Sử dụng phân hóa học và các hóa chất bảo vệ thực vật vượt quá mức quy định5 Nghiên cứu xây dựng các phương pháp xử lí rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạtTrả lờiBiện pháp góp phần bảo vệ môi trường là 1, 2, 5 các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm, hủy hoại môi trường?1 Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ2 Săn bắt động vật quý hiếm trong rừng3 Đổ chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước4 Khai thác gỗ theo chu kì, kết hợp cải tạo rừng5 Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc6 Phá rừng để trồng cây lương thựcTrả lờiNhững hành vi gây ô nhiễm, hủy hoại môi trường là 1, 2, 3, 63. Để mở rộng sản xuất Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa 3 phương án. Theo em, nên chọn phương án nàoPhương án 1 Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm để sản xuất nhằm hạ giá thành phẩmPhương án 2 Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơnPhương án 3 Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ chỉ tăng số lượngTrả lờiTheo em, nên chọn phương án 2Phương án 2 là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng suất lao động, bảo vệ môi trường. Về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do môi trường ô nhiễm gây ra. Vì thế nên chọn phương án 24. Hãy giải thích câu thành ngữ "Rừng vàng biển bạc"?Trả lờiCâu thành ngữ muốn nói Tổ quốc Việt Nam giầu đẹp, tài nguyên thiên nhiên phong phú vì thế chúng ta phải có trách nhiệm khai thác hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên chính là góp phần bảo vệ sự sống của chúng ta5. Em có biết ngày 5 tháng 6 hằng năm được Liên Hợp quốc chọn làm ngày gì không?Trả lờiNgày 5 tháng 6 hằng năm được Liên Hợp quốc chọn làm ngày "Môi trường thế giới"6. Ngày 22 tháng 5 năm hàng năm là ngày gì của Việt Nam?Trả lờiNgày 22 tháng 5 năm hàng năm là ngày phòng chống thiên tai ở Việt Nam7. Gần nhà Thành có gia đình ông Năm chuyên thu gom các động vật quý hiếm để chở đi tiêu thụ. Đã nhiều đêm liền, người ta đến và chở đi. Cả bố mẹ Thành cũng biết. Vì biết rằng đó là chuyện phi pháp nên Thành mấy lần định báo cho mấy chú kiểm lâm nhưng nghĩ mình còn nhỏ tuổi nên thôi. Cả mẹ Thành cũng khuyên không nên nói với ai vì đó là việc của người lớn. Thành cứ day dứt mãi Liệu mình cứ mãi làm ngơ như thế được không?Nếu vào trường hợp của Thành, em nên làm gì để góp phần ngăn chặn hành vi của gia đình ông Năm?Trả lờiTrong trường hợp của Thành, em sẽ dùng những tri thức về môi trường và bảo vệ môi trường để thuyết phục bố mẹ đứng ra tố cáo với chính quyền địa phương để ngăn chặn hành vi buôn bán động vật quý hiếm. Em cũng có thể trao đổi thông tin này với cô giáo chủ nhiệm để nhờ cô tư vấn và can thiệp nhằm tố cáo việc làm sai trai của ông Năm8. Thương và Huyền dạo chơi trong công viên thành phố. Nhai xong cây kẹo cao su, Huyền tiện tai vứt xuống thảm cỏ bên cạnh lối đi. Thấy vậy, Thương nhắc bạn nên nhặt lên bỏ vào thùng rác gần đó để góp phần bảo vệ môi trường. Trước lời nhắc nhở của Thương, Huyền bĩu môi cười "Cậu làm gì mà nghiêm trọng thế, một mẩu kẹo cao su có đáng vào đâu. Hơn nữa, đâu chỉ có mình tớ, mọi người vẫn thường vứt rác ở công viên kia mà"- Em có nhận xét gì về ý kiến của Huyền?- Nếu là Thương, em sẽ lí giải như thế nào để Thương hiểu được tầm quan trọng trong việc bảo vệ môi trường từ những việc nhỏ?Trả lời- Ý kiến của Huyền là không đúng. Hành vi nhả kẹo cao su đã vi phạm quy định của công viên về việc gìn giữ môi trường công cộng xanh - sạch - đẹp- Em có thể phân tích cho Huyền thấy được vấn đề ô nhiễm môi trường đã thật sự đáng báo động đối với nước ta và trên thế giới. Để khắc phục được vấn nạn này đòi hỏi sự chung tay góp sức của tất cả mọi người. Học sinh chúng ta cũng có thể góp phần bảo vệ môi trường từ chính những việc nhỏ nhặt nhất. Nhiều việc nhỏ gộp lại thành việc lớn. Việc bỏ rác đúng nơi quy định còn giúp ta và những người xung quanh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng Trắc nghiệm bài 14 môn GDCD 7Câu 1 Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vàoA. Tháng 8 - Tháng 1 - Tháng 12 - Tháng 4 - án CCâu 2 Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay làA. Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanhĐáp án BCâu 3 Đối với đất ở miền núi phải bảo vệ bằng cách A. Đẩy mạnh du canh, bảo vệ vốn Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác nông - án DCâu 4 Đâu chưa phải là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh họcA. Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động án CCâu 5 Ngày môi trường thế giới là?A. 5/ 5/ 5/ 5/ án A Câu 6 Yếu tố nào sau đây không phải là tài nguyên thiên nhiên?A. Dung dịch HCl được điều chế trong phòng thí San Cá án A Câu 7 Môi trường bao gồm các yếu tố nào dưới đây?A. Ngôi Rác Cả A, B, án DCâu 8 Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là?A. Tài nguyên thiên Thiên Tự Môi án D Câu 9 Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là?A. Tài nguyên thiên Thiên Tự Môi án ACâu 10 Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đó là?A. Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn Tạo cho con người phương tiện sinh Tạo cho con người phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh Cả A, B, án DCâu 11 Các hành vi vứt, thải, bỏ rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu chung cư, thương mại, dịch vụ hoặc nơi công cộng bị phạt bao nhiêu tiền?A. – – – – án DCâu 12 Hành động nào là bảo vệ môi trường?A. Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy Trồng cây Không sử dụng túi Cả A, B, án DCâu 13 Hành động nào là phá hủy môi trường?A. Đốt túi Chặt rừng bán Buôn bán động vật quý Cả A, B, án DCâu 14 Nhà máy B xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đó em cần báo với ai?A. Chính quyền địa Trưởng Trưởng công an Gia án ACâu 15 Ngày rừng Thế giới vào ngàyA. 21/3B. 31/3C. 11/3D. 21/4Đáp án ACâu 16 Các ngày lễ bảo vệ môi trường làA. Ngày 14/3 Ngày Quốc tế hành động vì các Dòng sôngB. 21 tháng 3 Ngày rừng Thế giớiC. 22 tháng 3 Ngày nước Thế giớiD. Tất cả đáp án đúngĐáp án DCâu 17 Người nào thải vào nguồn nước dầu mỡ, hóa chất độc hại, chất phóng xạ quá tiêu chuẩn cho phép, các chất thải, xác động vật, thực vật, vi khuẩn, siêu vi khuẩn, ký sinh trùng độc hại và gây dịch bệnh hoặc các yếu tố độc hại khác, đã bị xử phạt hành chính mà cố tình không thực hiện các biện pháp khắc phục theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền gây hậu quả nghiêm trọng, thì bị phạt tiền từA. mười triệu đồng đến một trăm triệu đồngB. cải tạo không giam giữ đến ba năm hoặc phạt tù từ sáu tháng đến ba nămC. Phạt cảnh cáoD. A, B đúngĐáp án DCâu 18 Di sản thiên nhiên Việt Nam nào sau đây được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giớiA. Vịnh Hạ LongB. Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ BàngC. Cao nguyên đá Đồng VănD. Tất cả đều đúngĐáp án DCâu 19 Để phòng chống lũ lụt và hạn chế thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì?A. Đốt rừng để làm nương rẫyB. Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sốngC. Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm câyD. Chặt những cây gỗ quý bán lấy tiềnĐáp án CCâu 20 Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát thiên nhiên của con ngườiA. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưaD. Không đáp án nào đúngĐáp án CGiải bài tập SGK Giáo dục công dân 7 bài 3 Tự trọngGiải bài tập SGK GDCD 7 bài 10 Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họNhư vậy là chúng tôi đã giới thiệu cho các bạn bài Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 14. Hy vọng đây là tài liệu hay cho các em học sinh tham khảo, ôn tập và củng cố thêm kiến thức được học về GDCD lớp 7 bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, từ đó vận dụng làm các bài tập liên quan hiệu quả, đạt điểm cao trong các bài kiểm tra Sinh học 7 sắp tới. Chúc các em học tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm đề thi học kì 2 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiênTrắc nghiệm môn GDCD lớp 7 có đáp ánBài tập tự luyện Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án, cho các em học sinh tham khảo và ôn tập. Đề được để dưới dạng trực tuyến cho các em làm bài trực tiếp và kiểm tra đáp án sau khi làm xong. Chúc các em học ôn tập môn GDCD 7, ngoài các câu hỏi tự luận, các em học sinh cũng cần chú ý các câu hỏi trắc nghiệm cũng thường xuất hiện trong các bài thi, bài kiểm tra môn GDCD. Bộ Câu hỏi Trắc nghiệm GDCD 7 được giới thiệu trên sẽ hệ thống toàn bộ kiến thức theo từng bài giúp các em học tốt môn GDCD 7 hơn, từ đó đạt điểm cao trong các bài thi, bài kiểm tra. Chúc các em học toàn bộ đề và đáp án tại Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 14 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiênMời các em tham khảo thêm Trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 bài 13Câu 1 Ngày môi trường thế giới là? A. 5/6. B. 5/7. C. 5/8. D. 5/9. Câu 2 Yếu tố nào sau đây không phải là tài nguyên thiên nhiên? A. Dung dịch HCl được điều chế trong phòng thí nghiệm. B. Rừng. C. San hô. D. Cá voi. Câu 3 Môi trường bao gồm các yếu tố nào dưới dây? A. Ngôi nhà. B. Rừng. C. Rác thải. D. Cả A, B, C. Câu 4Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là? A. Tài nguyên thiên nhiên. B. Thiên nhiên. C. Tự nhiên. D. Môi trường. Câu 5Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là? A. Tài nguyên thiên nhiên. B. Thiên nhiên. C. Tự nhiên. D. Môi trường. Câu 6 Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đó là? A. Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa. B. Tạo cho con người phương tiện sinh sống. C. Tạo cho con người phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần. D. Cả A, B, C. Câu 7Các hành vi vứt, thải, bỏ rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu chung cư, thương mại, dịch vụ hoặc nơi công cộng bị phạt bao nhiêu tiền? A. – B. – C. – D. – Câu 8 Hành động nào là bảo vệ môi trường? A. Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định. B. Trồng cây xanh. C. Không sử dụng túi nilong. D. Cả A, B, C. Câu 9 Hành động nào là phá hủy môi trường? A. Đốt túi nilong. B. Chặt rừng bán gỗ. C. Buôn bán động vật quý hiếm. D. Cả A, B, C. Câu 10 Nhà máy B xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đó em cần báo với ai? A. Chính quyền địa phương. B. Trưởng thôn. C. Trưởng công an xã. D. Gia đình. Đáp án đúng của hệ thốngTrả lời đúng của bạnTrả lời sai của bạn

giáo dục công dân 7 bài 14